me gusta estar así :)
me gusta conocerme y reconocerme así
quiero permanecer así
así lo haré
y así será
bangbangbaby
:)
Un momento más instintivo que racional en el que hay un flujo de ideas hasta que de pronto, y frente al urinal, se ilumina la sugerencia.
Thursday, November 13, 2008
Wednesday, November 05, 2008
De octubre y unos manuales
Oops, y en octubre todo pasó. Y no pasó nada. :)
Encontré unos tutoriales bien padres. ¡Que ñoño!, me emociono encontrando manuales, es que ¡son tan buenos!
Me gusta mucho jugar ajedrez. Aunque no sistemática y rigurosamente, más bien por puro entretenimiento. Me gusta el encuentro sicológico más que el bonito, o complejo, desarrollo de estrategias. Por eso me gusta jugarlo en persona, no con una computadora de por medio, o peor aún, contra una de ellas. Es que eso de que piensen mil veces más rápido nunca es justo, je.
Hace tiempo que perfeccioné el segundo nivel de juego (con un amigo que ya no anda más por acá pero que seguro se la está pasando bomba, je) al menos en mi clasificación de las etapas de aprendizaje. Ése en el que además de conocer el movimiento de las piezas (primera etapa) eres capaz de desarrollar estrategias medianamente complejas y ganas fácilmente encuentros con novatos (segunda etapa) pero difícilmente con alguien más estudiado. Creo que la tercera etapa es ésa, la estudiada. Me ha dado un poco de flojera porque hay que aprender, conocer, y aplicar tipos de aperturas clásicas y sus distintas posibilidades. Y ya después ponerte creativo y experimentar.
Por ejemplo, hay que saber que si uno abre con el peón de rey dos casillas (jugada mejor conocida en el argot como "E4"), es decir, si uno comienza el juego, con las piezas blancas, con "E4" se está anunciando un juego agresivo. Si el negro responde con "E5", lo está haciendo casi con la misma moneda. Enseguida, "caballo F3". El negro mueve "caballo C6", es casi un juego de copycat, pero de mi siguiente movimiento depende mi posicionamiento como un jugador de tercera etapa, es decir "estudiado", o no. Entonces muevo "alfil B5" y el negro (así lo nombro por el color de sus piezas, independientemente de su raza, género o color de piel, je), si es estudiado también, reconocerá que no está jugando con un novato y que tiene ahora 74% menos de probabilidades para ganar. Tendrá que escoger con cuidado su siguiente movimiento para asumir una posición defensiva desde la cual pudiera contrarrestar el ataque que probablemente comience a realizar.
En esos momentos es cuando uno se da cuenta si está jugando con alguien estudiado, o no, porque puede construir una formación defensiva altamente efectiva y quizá ganar el juego a pesar de su baja probabilidad. O puede caer en pánico y ser presa fácil.
El resultado de la formación que acabo de describir, la muy conocida "apertura española" o "Ruy López", es un poco intimidante y muy dañina para un jugador novato. Eso de andar sacando el alfil al tercer movimiento amenazando al caballo que acabas de sacar no debe ser muy tranquilizador desde la perspectiva del negro. Y como de su tercer movimiento depende el desarrollo del juego, mi cuarto también debe ser muy pensado. Mis posibilidades son dos, máximo tres, depende de la pieza que el negro decida mover, de si asume una posición defensiva sólida o no.
En fin, esto lo acabo de aprender con uno de los tutoriales que encontré y me hace muy feliz. Agradezco mucho que existan personas con tantas ganas de compartir :)
Va:
Acabé, je, Jorgito y sus ñoñadas :D.
Encontré unos tutoriales bien padres. ¡Que ñoño!, me emociono encontrando manuales, es que ¡son tan buenos!
Me gusta mucho jugar ajedrez. Aunque no sistemática y rigurosamente, más bien por puro entretenimiento. Me gusta el encuentro sicológico más que el bonito, o complejo, desarrollo de estrategias. Por eso me gusta jugarlo en persona, no con una computadora de por medio, o peor aún, contra una de ellas. Es que eso de que piensen mil veces más rápido nunca es justo, je.
Hace tiempo que perfeccioné el segundo nivel de juego (con un amigo que ya no anda más por acá pero que seguro se la está pasando bomba, je) al menos en mi clasificación de las etapas de aprendizaje. Ése en el que además de conocer el movimiento de las piezas (primera etapa) eres capaz de desarrollar estrategias medianamente complejas y ganas fácilmente encuentros con novatos (segunda etapa) pero difícilmente con alguien más estudiado. Creo que la tercera etapa es ésa, la estudiada. Me ha dado un poco de flojera porque hay que aprender, conocer, y aplicar tipos de aperturas clásicas y sus distintas posibilidades. Y ya después ponerte creativo y experimentar.
Por ejemplo, hay que saber que si uno abre con el peón de rey dos casillas (jugada mejor conocida en el argot como "E4"), es decir, si uno comienza el juego, con las piezas blancas, con "E4" se está anunciando un juego agresivo. Si el negro responde con "E5", lo está haciendo casi con la misma moneda. Enseguida, "caballo F3". El negro mueve "caballo C6", es casi un juego de copycat, pero de mi siguiente movimiento depende mi posicionamiento como un jugador de tercera etapa, es decir "estudiado", o no. Entonces muevo "alfil B5" y el negro (así lo nombro por el color de sus piezas, independientemente de su raza, género o color de piel, je), si es estudiado también, reconocerá que no está jugando con un novato y que tiene ahora 74% menos de probabilidades para ganar. Tendrá que escoger con cuidado su siguiente movimiento para asumir una posición defensiva desde la cual pudiera contrarrestar el ataque que probablemente comience a realizar.
En esos momentos es cuando uno se da cuenta si está jugando con alguien estudiado, o no, porque puede construir una formación defensiva altamente efectiva y quizá ganar el juego a pesar de su baja probabilidad. O puede caer en pánico y ser presa fácil.
El resultado de la formación que acabo de describir, la muy conocida "apertura española" o "Ruy López", es un poco intimidante y muy dañina para un jugador novato. Eso de andar sacando el alfil al tercer movimiento amenazando al caballo que acabas de sacar no debe ser muy tranquilizador desde la perspectiva del negro. Y como de su tercer movimiento depende el desarrollo del juego, mi cuarto también debe ser muy pensado. Mis posibilidades son dos, máximo tres, depende de la pieza que el negro decida mover, de si asume una posición defensiva sólida o no.
En fin, esto lo acabo de aprender con uno de los tutoriales que encontré y me hace muy feliz. Agradezco mucho que existan personas con tantas ganas de compartir :)
Va:
Acabé, je, Jorgito y sus ñoñadas :D.
De nuevo :)
Acabo de actualizar este post: Pero la canción es taaaaaaaan bonita, que merece permanecer otro rato en la página principal. Aquí lo dejo :)
(Publicado originalmente el 19 de junio de 2008)

Hay pocas canciones que puedo escuchar una y otra y otra y otra vez. Ésta es una de ellas: Night Sight en Pocket Symphony (Air, 2007).
Actualización (Noviembre 05 de 2008)
El video:
(Publicado originalmente el 19 de junio de 2008)
Hay pocas canciones que puedo escuchar una y otra y otra y otra vez. Ésta es una de ellas: Night Sight en Pocket Symphony (Air, 2007).
Actualización (Noviembre 05 de 2008)
El video:
Friday, September 19, 2008
Música bonita..
Las tres canciones de abajo me hicieron el día :)
The revolution wasn't bad :)
Soft Revolution - The Stars
We are here to save your life
The fool, the drunk, the child, and his wife
We won't let the sun go down
We gonna chase the demons out of town
Singing when you feel alone
Backwards through the megaphone
Singing to the ones you love
And the ones you'd like to be rid of.
We are here to take the blame
To take the taunts and if the shame
We are here to make you feel
It terrifies you, but its real
It will keep you up all night
And in the flood of morning light
Spilling out across your room
You say the words will get there soon
The revolution wasn't bad
We hit the streets with all we had
A tape recording with the sound
Of the Velvet Underground
A K-Way jacket torn to shreds
And a dream inside our heads
And after changing everything
They couldn't tell we couldn't sing
After changing everything
They couldn't tell we couldn't sing
They couldn't tell we couldn't sing
And that changes everything.
We are here to save your life
The fool, the drunk, the child, and his wife
We won't let the sun go down
We gonna chase the demons out of town
Singing when you feel alone
Backwards through the megaphone
Singing to the ones you love
And the ones you'd like to be rid of.
We are here to take the blame
To take the taunts and if the shame
We are here to make you feel
It terrifies you, but its real
It will keep you up all night
And in the flood of morning light
Spilling out across your room
You say the words will get there soon
The revolution wasn't bad
We hit the streets with all we had
A tape recording with the sound
Of the Velvet Underground
A K-Way jacket torn to shreds
And a dream inside our heads
And after changing everything
They couldn't tell we couldn't sing
After changing everything
They couldn't tell we couldn't sing
They couldn't tell we couldn't sing
And that changes everything.
If i'm lost for a day, try to find me, but..
Calendar girl - The Stars
If I am lost for a day; try to find me
But if I don't come back, then I won't look behind me
All of the things that I thought were so easy
Just got harder and harder each day
December is darkest and June is the light
but this empty bedroom won't make anything right
While out on the landing a friend I forgot to send home
Who waits up for me all through the night
Calendar girl who's in love with the world Stay alive
Calendar Girl who's in love with the world Stay alive
I dreamed I was dying; as I so often do
And when I awoke I was sure it was true
I ran to the window; threw my head to the sky
And said whoever is up there,please don't let me die
But I can't live forever,I can't always be
One day I'll be sand on a beach by a sea
The pages keep turning, I'll mark off each day with a cross
And I'll laugh about all that we've lost
Calendar Girl who is lost to the world Stay Alive
Calendar Girl who is lost to the world Stay Alive
January, February, March, April, May I'm alive
June, July, August, September,October I'm alive
November, December, you all through the winter, I'm alive
I'm alive
If I am lost for a day; try to find me
But if I don't come back, then I won't look behind me
All of the things that I thought were so easy
Just got harder and harder each day
December is darkest and June is the light
but this empty bedroom won't make anything right
While out on the landing a friend I forgot to send home
Who waits up for me all through the night
Calendar girl who's in love with the world Stay alive
Calendar Girl who's in love with the world Stay alive
I dreamed I was dying; as I so often do
And when I awoke I was sure it was true
I ran to the window; threw my head to the sky
And said whoever is up there,please don't let me die
But I can't live forever,I can't always be
One day I'll be sand on a beach by a sea
The pages keep turning, I'll mark off each day with a cross
And I'll laugh about all that we've lost
Calendar Girl who is lost to the world Stay Alive
Calendar Girl who is lost to the world Stay Alive
January, February, March, April, May I'm alive
June, July, August, September,October I'm alive
November, December, you all through the winter, I'm alive
I'm alive
I'm not sorry it's over
Your ex-lover is dead - The Stars
linda, linda :)
God that was strange to see you again
Introduced by a friend of a friend
Smiled and said 'yes I think we've met before'
In that instant it started to pour,
Captured a taxi despite all the rain
We drove in silence across Pont Champlain
And all of the time you thought I was sad
I was trying to remember your name...
This scar is a fleck on my porcelain skin
Tried to reach deep but you couldn't get in
Now you're outside me
You see all the beauty
Repent all your sin
It's nothing but time and a face that you lose
I chose to feel it and you couldn't choose
I'll write you a postcard
I'll send you the news
From a house down the road from real love...
Live through this, and you won't look back...
Live through this, and you won't look back...
Live through this, and you won't look back...
There's one thing I want to say, so I'll be brave
You were what I wanted
I gave what I gave
I'm not sorry I met you
I'm not sorry it's over
I'm not sorry there's nothing to save
I'm not sorry there's nothing to save...
linda, linda :)
God that was strange to see you again
Introduced by a friend of a friend
Smiled and said 'yes I think we've met before'
In that instant it started to pour,
Captured a taxi despite all the rain
We drove in silence across Pont Champlain
And all of the time you thought I was sad
I was trying to remember your name...
This scar is a fleck on my porcelain skin
Tried to reach deep but you couldn't get in
Now you're outside me
You see all the beauty
Repent all your sin
It's nothing but time and a face that you lose
I chose to feel it and you couldn't choose
I'll write you a postcard
I'll send you the news
From a house down the road from real love...
Live through this, and you won't look back...
Live through this, and you won't look back...
Live through this, and you won't look back...
There's one thing I want to say, so I'll be brave
You were what I wanted
I gave what I gave
I'm not sorry I met you
I'm not sorry it's over
I'm not sorry there's nothing to save
I'm not sorry there's nothing to save...
Wednesday, August 27, 2008
hmmm
Y no he ido al cine. No ando como con muchas ganas. Más bien quiero resolver cosas, reacomodar, estabilizar.
Tranquilidad.
Tranquilidad.
¡¡¡aaaah!!!
¡No he ido al cine! :O
Me toca ir diario de aquí a que acabe el mes :S
Me toca ir diario de aquí a que acabe el mes :S
Sunday, August 17, 2008
Aclaración sobre la naturaleza de mis indagaciones
Siento que esto no debería ser, pero a juicio de algunos de mis profesores en el posgrado (Maestría en Comunicación en la UNAM-México) mi trabajo parece más sociológico-psicolócigo que de comunicación. Lo que he preparado para responderles son las líneas que siguen:
¿Por qué mi investigación sobre la interacción social en Internet y la conformación de comunidades “virtuales” entre jóvenes universitarios es un trabajo pertinente en un posgrado de comunicación?
Por dos cosas. La primera es casi una obviedad y la segunda una disquisición conceptual que resulta hasta caprichosa:
Primera. Si circunscribimos los estudios de comunicación al estudio de lo que sucede en, con o a partir de los medios masivos (con lo que no concuerdo, pero eso es tema de otra discusión) y aceptamos que Internet ha sido considerado por algunos como el medio de medios, estudiar lo que ahí sucede es casi de manera natural una competencia de la ciencia de la comunicación. No hace falta argumentarlo más. Se podrá discutir el carácter masivo de Internet como medio, pero lo que no es difícil rebatir es que buena parte de lo que ahí sucede es un acto de comunicación. Por lo tanto, mi investigación es un trabajo pertinente en la ciencia de la comunicación o comunicología, como se le empieza a nombrar, y, en su defecto, de un programa de estudios de posgrado sobre comunicación.
Segunda. Precisando la última parte de la argumentación anterior, tomaremos, simple y llanamente, la primera acepción de la palabra comunicación del Diccionario de la lengua de la Real Academia Española: “acción o efecto de comunicar o comunicarse”. Si comunicar es el acto de la comunicación, entonces revisemos qué se establece que debemos entender por comunicar: “hacer a otro partícipe de lo que uno tiene”. Podríamos entenderlo usando la raíz de la palabra comunicación: “común”. Es decir, “hacer a otro partícipe de lo que uno tiene” puede ser entendido también como: “poner algo en común”. Para apoyar, la definición de común es: “dicho de una cosa: que, no siendo privativamente de nadie, pertenece o se extiende a varios”.
Así, siguiendo la ruta del párrafo anterior, leamos la definición de comunidad: “cualidad de común” (su primera acepción). Esta “cualidad de común” lo primero que permite es la con-formación de conjuntos. Las siguientes tres acepciones de la palabra comunidad, en el dic-cionario citado, hacen referencia a tres tipos de conjuntos, dos de los cuales son conjuntos de personas y el tercero es de una concepción abstracta que al final también se constituye por personas: naciones.
Para no extender demasiado esta disquisición, posiblemente caprichosa, propongo como conclusión, a manera de silogismo que: Si comunidad es la cualidad de común que tienen algunas personas entre sí, lo que resulta en la conformación de conjuntos de personas, y la comunicación es el acto de comunicar o comunicarse, es decir, de poner en común, puede decirse que una comunidad es efecto de la comunicación. Por lo tanto, si ha de existir una ciencia de la comunicación, para la que sea prudente el seguimiento de un plan de estudios de posgrado como el que curso, qué se va a estudiar en esa ciencia (o en el posgrado) si no las particularidades de su objeto (la comunicación), entre los que está, como ya se explicó, la conformación de comunidades.
¿Por qué mi investigación sobre la interacción social en Internet y la conformación de comunidades “virtuales” entre jóvenes universitarios es un trabajo pertinente en un posgrado de comunicación?
Por dos cosas. La primera es casi una obviedad y la segunda una disquisición conceptual que resulta hasta caprichosa:
Primera. Si circunscribimos los estudios de comunicación al estudio de lo que sucede en, con o a partir de los medios masivos (con lo que no concuerdo, pero eso es tema de otra discusión) y aceptamos que Internet ha sido considerado por algunos como el medio de medios, estudiar lo que ahí sucede es casi de manera natural una competencia de la ciencia de la comunicación. No hace falta argumentarlo más. Se podrá discutir el carácter masivo de Internet como medio, pero lo que no es difícil rebatir es que buena parte de lo que ahí sucede es un acto de comunicación. Por lo tanto, mi investigación es un trabajo pertinente en la ciencia de la comunicación o comunicología, como se le empieza a nombrar, y, en su defecto, de un programa de estudios de posgrado sobre comunicación.
Segunda. Precisando la última parte de la argumentación anterior, tomaremos, simple y llanamente, la primera acepción de la palabra comunicación del Diccionario de la lengua de la Real Academia Española: “acción o efecto de comunicar o comunicarse”. Si comunicar es el acto de la comunicación, entonces revisemos qué se establece que debemos entender por comunicar: “hacer a otro partícipe de lo que uno tiene”. Podríamos entenderlo usando la raíz de la palabra comunicación: “común”. Es decir, “hacer a otro partícipe de lo que uno tiene” puede ser entendido también como: “poner algo en común”. Para apoyar, la definición de común es: “dicho de una cosa: que, no siendo privativamente de nadie, pertenece o se extiende a varios”.
Así, siguiendo la ruta del párrafo anterior, leamos la definición de comunidad: “cualidad de común” (su primera acepción). Esta “cualidad de común” lo primero que permite es la con-formación de conjuntos. Las siguientes tres acepciones de la palabra comunidad, en el dic-cionario citado, hacen referencia a tres tipos de conjuntos, dos de los cuales son conjuntos de personas y el tercero es de una concepción abstracta que al final también se constituye por personas: naciones.
Para no extender demasiado esta disquisición, posiblemente caprichosa, propongo como conclusión, a manera de silogismo que: Si comunidad es la cualidad de común que tienen algunas personas entre sí, lo que resulta en la conformación de conjuntos de personas, y la comunicación es el acto de comunicar o comunicarse, es decir, de poner en común, puede decirse que una comunidad es efecto de la comunicación. Por lo tanto, si ha de existir una ciencia de la comunicación, para la que sea prudente el seguimiento de un plan de estudios de posgrado como el que curso, qué se va a estudiar en esa ciencia (o en el posgrado) si no las particularidades de su objeto (la comunicación), entre los que está, como ya se explicó, la conformación de comunidades.
Saturday, August 16, 2008
I'm a new soul :)
Finding my self making every possible mistake.. ¡Qué bonita canción!..
New Soul - Yael Naïm
I'm a new soul
I came to this strange world
Hoping I could learn a bit bout how to give and take
But since I came here, felt the joy and the fear
Finding myself making every possible mistake
La, la, la, la (21x)
La, la, la, la (21x)
See I'm a young soul in this very strange world
Hoping I could learn a bit bout what is true and fake
But why all this hate? try to communicate
Finding trust and love is not always easy to make
La, la, la, la (21x)
La, la, la, la (21x)
This is a happy end
Cause you don't understand
Everything you have done
Why's everything so wrong
This is a happy end
Come and give me your hand
I'll take you far away
I'm a new soul
I came to this strange world
Hoping I could learn a bit bout how to give and take
But since I came here, felt the joy and the fear
Finding myself making every possible mistake
New soul... (la, la, la, la,...)
In this very strange world...
Every possible mistake
Possible mistake
Every possible mistake
Mistakes, mistakes, mistakes...
New Soul - Yael Naïm
I'm a new soul
I came to this strange world
Hoping I could learn a bit bout how to give and take
But since I came here, felt the joy and the fear
Finding myself making every possible mistake
La, la, la, la (21x)
La, la, la, la (21x)
See I'm a young soul in this very strange world
Hoping I could learn a bit bout what is true and fake
But why all this hate? try to communicate
Finding trust and love is not always easy to make
La, la, la, la (21x)
La, la, la, la (21x)
This is a happy end
Cause you don't understand
Everything you have done
Why's everything so wrong
This is a happy end
Come and give me your hand
I'll take you far away
I'm a new soul
I came to this strange world
Hoping I could learn a bit bout how to give and take
But since I came here, felt the joy and the fear
Finding myself making every possible mistake
New soul... (la, la, la, la,...)
In this very strange world...
Every possible mistake
Possible mistake
Every possible mistake
Mistakes, mistakes, mistakes...
Friday, August 15, 2008
Nota perentoria
Ésta es la primera entrada en mi blog sobre cuestiones académicas. Pensé en abrir uno nuevo sólo para ese fin, pero al final me gustó más la idea de hacerlo todojunto (siempre me acuerdo de Adriana, una amiga, preguntándose desesperadamente por qué todo junto se escribe separado y separado se escribe todo junto, je). Es que creo que al final, si aceptamos que cada cabeza es un mundo y dentro de cada una hay infinidad de otros, todo puede caber en un jarrito sabiéndolo acomodar.
Lo que he publicado en este blog es una bitácora de mis sentimientos y sensaciones cuando, y de la forma que, me ha dado la gana hacerlo. Lo que comenzaré a publicar con la etiqueta de "académicas" será también eso, una huella de mi paso por el entreverado mundo de las letras científicas. Que sean textos "más" serios no implica que no sean míos. Como todo lo mío está lleno de lo que soy, y lo que soy está imbuído en ese mar de sensaciones que todo me provoca, pues dejaré que este blog sea ese jarrito, en el que, de todo un poco, iré compartiendo(me), las veces que haga falta.
Si alguien deseara leer sólamente el lado académico de mi vida, sólo habrá de hacer clic en la etiqueta "académicas" y estar dispuesto a aburrirse un rato.
Lo que he publicado en este blog es una bitácora de mis sentimientos y sensaciones cuando, y de la forma que, me ha dado la gana hacerlo. Lo que comenzaré a publicar con la etiqueta de "académicas" será también eso, una huella de mi paso por el entreverado mundo de las letras científicas. Que sean textos "más" serios no implica que no sean míos. Como todo lo mío está lleno de lo que soy, y lo que soy está imbuído en ese mar de sensaciones que todo me provoca, pues dejaré que este blog sea ese jarrito, en el que, de todo un poco, iré compartiendo(me), las veces que haga falta.
Si alguien deseara leer sólamente el lado académico de mi vida, sólo habrá de hacer clic en la etiqueta "académicas" y estar dispuesto a aburrirse un rato.
Thursday, August 07, 2008
Since monday..
I was nervous. (Feeling of expectation)
Since yesterday, wednesday, I'm happy.. Very happy.. (Feeling of relief) just that..
Since yesterday, wednesday, I'm happy.. Very happy.. (Feeling of relief) just that..
Friday, August 01, 2008
Pasó..
Se acabó el mes. Y al final, bien a bien, no sé qué escribir aquí, je. Y tengo sueño. Nomás quería dejar registro de que pasó un mes y no escribí más que una vez.
Bueno pues.. Ay luego..
Habrá que ver..
Mood: Plastic bag theme, Thomas Newman (American Beauty Soundtrack)
Thursday, July 03, 2008
Paso a paso
Persistencia. Sortear adversidades. Caer y levantarse. Sobrevivir.
Así es la vida y hay que vivirla :)
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